Acadêmicos de Direito e integrantes do Núcleo de Práticas Jurídicas (NPJ) da Faculdade Santa Teresa participaram de uma atividade no Tribunal de Justiça do Amazonas (TJAM), promovida pela Escola Superior da Magistratura do Amazonas (Esmam). A programação marcou o encerramento do ciclo 2026 do projeto Portas Abertas e incluiu palestra, análise de um caso concreto e visitas a setores da estrutura do Judiciário estadual.
A atividade ocorreu na quarta-feira, 21 de outubro. O projeto tem como proposta apresentar a estudantes o funcionamento do tribunal e aproximar a formação acadêmica da rotina de magistrados, desembargadores e órgãos julgadores.
Palestra e análise de caso
A primeira etapa foi conduzida pela juíza de Direito Juline Rossendy Neres. Durante a palestra, a magistrada compartilhou experiências de sua carreira, que se aproxima de nove anos, e propôs aos estudantes a análise conjunta de um caso concreto real.
Segundo Juline, a discussão permitiu abordar aspectos da atividade de julgar e reforçou a importância do contato entre o Judiciário e as instituições de ensino. “A interação na análise do caso concreto demonstrou a importância de aproximar o Judiciário da academia, contribuindo para uma formação jurídica mais crítica, humana e consciente”, afirmou.
Na sequência, os participantes conheceram espaços do TJAM acompanhados pelo diretor da Esmam, desembargador Flávio Humberto Pascarelli, e pelo desembargador Marco Aurélio de Lima Choy. O grupo visitou gabinetes, o Tribunal Pleno e a Sala de Togas.
Conhecimento sobre as sessões
Durante o percurso, os desembargadores explicaram a dinâmica das Câmaras Reunidas, apresentaram os ritos observados nas sessões de julgamento e comentaram casos históricos analisados ao longo de suas trajetórias no tribunal.
Para Lúcia Viana, coordenadora do curso de Direito da Faculdade Santa Teresa, a visita complementou o conteúdo trabalhado em sala de aula. Ela afirmou que o contato direto com gabinetes, câmaras e demais dependências do tribunal ajudou os estudantes a compreender como funciona, na prática, a estrutura da Justiça.
Mônica Dias, coordenadora do NPJ, classificou a atividade como uma oportunidade de aproximação dos alunos com o cotidiano e o percurso técnico de magistrados e desembargadores. O núcleo participou da programação ao lado da instituição de ensino.
Participação de bacharela
Entre os participantes estava Elena Brito, que já concluiu a graduação e acompanha as atividades por meio do Núcleo de Práticas Jurídicas. Ela disse que a experiência ajudou a relacionar os conteúdos estudados com a atuação das Câmaras e com a rotina do tribunal.
“A teoria que aprendemos em sala precisa dessa oportunidade de virar prática. Ver o andamento das atividades diretamente nas Câmaras nos faz enxergar o Direito para além do óbvio”, declarou Elena.
O coordenador de projetos sociais da Esmam, Andress Cavalcanti, afirmou que o projeto recebeu centenas de estudantes ao longo de 2026. De acordo com ele, as atividades permitiram aos participantes conversar com magistrados, esclarecer dúvidas e conhecer aspectos da carreira jurídica.
Andress também disse que a Esmam pretende fortalecer e ampliar o Portas Abertas nos próximos anos. A divulgação do TJAM, porém, não detalha o número de estudantes atendidos no ciclo, nem apresenta informações sobre o cronograma ou as metas previstas para 2027.
Fonte: TJAM – Tribunal de Justiça do Amazonas.
Foto: Chico Batata
